บันทึกการเรียนรู้ (ครั้งที่ 9)






วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย  รหัสวิชา EAED 1103

วันอังคารที่ 13 เดือนมีีนาคม พ.ศ 2561

 บันทึกการเรียนรู้  (ครั้งที่ 9)

สอบเก็บคะแนน

ความคิดเห็น

แสดงความคิดเห็น

โพสต์ยอดนิยมจากบล็อกนี้

บันทึกการเรียนรู้ (ครั้งที่ 2)

รูปภาพ
                                                                                                                                                                     วิชา   การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย   รหัสวิชา  EAED 1103        วันอังคารที่ 16 เดือน มกราคม พ.ศ 2561               บันทึกการเรียนรู้   (ครั้งที่ 2) วันนี้ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ บทที่ 1 เด็กปฐมวัยและพัฒนาการ  ความหมายเด็กปฐมวัย    เด็กปฐมวัย หมายถึง เด็กที่มีอายุตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ปี...
อ่านเพิ่มเติม

บันทึกการเรียนรู้ (ครั้งที่ 10)

รูปภาพ
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย  รหัสวิชา EAED 1103      วันอังคารที่ 20 เดือนมีนาคม  พ.ศ 2561               บันทึกการเรียนรู้  (ครั้งที่ 10)                                วันนี้ได้เรียนเกี่ยวกับแนวทางการจัดสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้  มีดังนี้      ความหมายของสิ่งแวดล้อม สิ่งแวดล้อมอาจแบ่งเป็น 2 ประเภท ดังนี้ 1. สิ่งแวดล้อมภายในตัวบุคคล (implicit environment)  ได้แก่ การทำงานของระบบต่าง ๆ ของร่างกาย เช่น ระบบย่อยอาหาร ระบบขับถ่าย ระบบต่อมไร้ท่อ เป็นต้น 2. สิ่งแวดล้อมภายนอก (explicit environment) ได้แก่ สิ่งแวดล้อมที่อยู่ภายนอกกายของมนุษย์ เช่น วัตถุสิ่งของ คน พืช สัตว์ กิจกรรมต่าง ๆ ที่เกิดจากคนและสัตว์ รวมไปถึงสิ่งที่เป็นนามธรรม (abstract) ได้แก่ ศีลธรรมจรรยา ขนบธรรมเนียมประเพณีในสังคมด้วย สิ่ งแวดล้อมมีความหมายและความสำคัญต่อเด็กเล็ก       ...
อ่านเพิ่มเติม

บันทึกการเรียนรู้ (ครั้งที่ 13)

รูปภาพ
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย  รหัสวิชา EAED 1103      วันอังคารที่ 10 เดือนเมษายน  พ.ศ 2561                บันทึกการเรียนรู้  (ครั้งที่ 13)    วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอวิดีโอเกี่ยวกับการอบรมเลี้ยงดู ของแต่ละกลุ่ม 1.การอบรมเลี้ยงดูแบบความรักความอบอุ่นแบบประชาธิปไตย 2. การอบรมเลี้ยงดูแบบความคาดหวังเอากับเด็ก 3.การอบรมเลี้ยงดูแบบปล่อยปละละเลย 4.การอบรมเลี้ยงดูแบบรักถนอมมากเกินไป           การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยเด็กปฐมวัย ควรให้การดูแลเอาใจใส่ ถ้าพ่อแม่ต้องการให้เด็กเป็นเด็กดี ก็ต้องปลูกฝังอุปนิสัย  พ่อแม่จึงเป็นบุคคลสำคัญยิ่งในการกำหนดทิศทางการพัฒนาของเด็กนอกจากการสอนหรืออบรมสิ่งที่ดีและการเป็นตัวอย่างที่ดีแก่เด็กแล้ว สิ่งที่พ่อแม่มักมองข้ามคือ ท่าทีของพ่อแม่ที่แสดงต่อเด็ก ซึ่งเป็นประสบการณ์ตรงที่เด็ก ๆ ได้รับไม่ว่าจะเป็นประสบการณ์ทางบวกหรือลบ วัยแรก ๆ ของชีวิตเป็นวัยที่ละเอียดอ่อน จำเป็นที่แม่ต้องเรียนรู้ และให้ความสนใจกับตัวเด็ก ...
อ่านเพิ่มเติม